Informative Ausstellung des P-Seminars „Flüchtlingshilfe vor Ort“ 2018/2020

Als Abschlussprojekt hatte das von Frau Köhn und Herrn Emmer geleitete P-Seminar „Flüchtlingshilfe vor Ort“ eine Ausstellung in der Aula zusammengestellt. Bestimmte Jahrgangsstufen wurden von den Seminarteilnehmern durch die Ausstellung geführt, darüber hinaus stand sie interessierten BesucherInnen offen. Sie gliederte sich in folgende drei Bereiche.
Im Vorfeld hatten die SeminarteilnehmerInnen eine - natürlich anonyme und von der Schulleitung genehmigte - Umfrage in ausgewählten Jahrgangsstufen durchgeführt, deren Ergebnisse in der Ausstellung mit Graphiken und kurzen Texten präsentiert wurden. So ergaben sich interessante Einblicke in Bezug auf Fakten (z. B.: Inwieweit hast du dich mit der Flüchtlingspolitik beschäftigt?), Einstellungen ( z. B.: Hilfsbereitschaft / Abgrenzung gegenüber Flüchtlingen, Sind Flüchtlinge bei uns willkommen? Sollten es Ziel sein, sie in ihre Heimat zurückzuführen, wenn es die Lage dort erlaubt?, Zufriedenheit mit deutscher Flüchtlingspolitik, Offenheit gegenüber anderen Kulturen) und Klischees (z. B.: Flüchtlinge und Kriminalität).

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Regenwurm-Praktika der 8. Klassen

Da hätte wohl jeder Gärtner einen Luftsprung gemacht: ein ganzer Eimer voller Regenwürmer! Doch für den Einsatz im Garten war es im Januar noch etwas zu kalt. Stattdessen hatte Herr Kellermeier seinen Kompost geplündert, um den Klassen 8a und 8b+ einfache, aber spannende Versuchsobjekte zur Verfügung zu stellen.
Im Regenwurmpraktikum mussten die Schülerinnen und Schüler ihr Tier zunächst genau beobachten. Wie bewegt sich ein Wurm fort? Kann man einen Wurm kriechen hören?

Ein neues Haustier

Beobachtung von Regenwürmern

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9++ Klassen sezierten Schweineorgane

Und wieder ein lautes Kreischen! Mehrmals hatte man den Eindruck, die Sau wurde gerade zum zweiten Mal abgestochen. Doch es waren nur begeisterte Schülerinnen und Schüler, die ein echtes Schweineherz vor sich hatten. Vielleicht war ein Tropfen Blut in die falsche Richtung gespritzt.

Im ersten Halbjahr des Biologieunterrichts der Klassen 9b++ und 9d++ steht der Mensch im Mittelpunkt. Dabei betrachten die Schülerinnen und Schüler das funktionelle und physiologische Zusammenwirken der verschiedenen Organe bei der Ernährung, beim Sport und im medizinischen Kontext.

Die Schweineherzen vom hiesigen Metzger dienten dabei als ideale Anschauungsobjekte zur Erschließung der Herzfunktion und möglicher krankhafter Veränderungen.

Herz auf Seziertisch

Herz wird geöffnet

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Ein Platz auf dem Treppchen beim Mathematikwettbewerb Bolyai

Beim internationalen Bolyai-Wettbewerb erzielten die Mannschaften unserer Schule gute Erfolge. Das Team „Kurz vor“ erreichte einen hervorragenden 3. Platz.

„Bolyai“ wurde vor 15 Jahren in Ungarn mit nur wenigen Mannschaften ins Leben gerufen. Seit 2014 wird der Wettbewerb auch in Deutschland – inzwischen mit etwa 19000 Teilnehmern – durchgeführt. Das Gymnasium Parsberg nimmt bereits zum fünften Mal in Folge teil.

vordere Reihe: Herr Hößl, Robert Schmidt, Niklas Braun, Luzie Freitag, Marlena Hollnberger, Jakob Fürbacher, Jonas Thumbs, Benedikt Maier hintere Reihe: Patrick Perras, Andreas Maier, Claudia Stieglmeier, Daniel Piazolo, Philipp Graf, Cedrik Krumbholz, Leonard Prokisch, Noah Spruell

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