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Aktuelles

20. Regensburger JungChemikerForum am 23./24. September 2019

Am 23. und 24. September 2019 fand an der Fakultät für Chemie und Pharmazie der Universität Regensburg das Schülerpraktikum des JungChemikerForums statt. Wir, Carolin Kotschate, Johannes Riepl, Adrian Guth und Bastian Brat, durften dank Herrn Dr. Girg und Frau Zeiler an diesem Praktikum teilnehmen und uns mit Chemieversuchen, welche in der Schule normalerweise nicht möglich sind, vertraut machen.

Klassensprecherseminar

Gleich nach den Herbstferien starteten die Klassensprecher und einige Schüler der SMV für zwei Tage für das alljährliche Klassensprecherseminar nach Habsberg.
Ziel ist es unter anderem, dass sich die Klassensprecher untereinander kennen lernen und gegenseitig austauschen.

Nach einer kurzen Kennenlernrunde ging es dann auch schon in die erste Arbeitsphase. Während sich die Schüler der Unterstufe damit beschäftigten, welche Aufgaben und Ideen die Mini-SMV im Laufe des Schuljahres umsetzen könnte, setzten sich die Schüler der Mittel- und Oberstufe mit den Aufgaben der Klassensprecher und den damit verbundenen Erwartungen, die ein Klassensprecher oder ein SMV-Mitglied erfüllen sollte, auseinander. Hierbei wurde auch erarbeitet, welche Erwartungen die Schüler an die Lehrkräfte haben und wie Schüler in einem Konfliktfall vorgehen können.

NaWigator-Wettbewerbstag

Naturwissenschaft macht richtig Spaß. Dies zeigte sich wieder einmal am Freitag vor den Herbstferien. Alle Schüler der sechsten Jahrgangsstufe beteiligten sich mit großem Eifer und Motivation am MI(N)TMach-Wettbewerbstag der Initiative „NaWigator in der IJSO“, welcher bundesweit an 30 Schulen stattfindet. Unter der Leitung von Frau Frank und Herrn Geitner konnten die Schüler ihr naturwissenschaftliches Wissen und Geschick in den Bereichen Mathematik, Biologie, Chemie und Technik unter Beweis stellen.

Vorlesewettbewerb: Wir haben einen Schulsieger!

Die vier Gewinner des Klassenentscheids traten am 5. Dezember in der dritten Stunde vor Publikum und Jury gegeneinander an. Nach einer dreiminütigen Lesung aus einem selbst gewählten Jugendbuch musste noch ein Abschnitt aus einem Fremdtext vorgetragen werden. Bewertungskriterien sind jeweils die Lesetechnik (Aussprache, Tempo, Betonung, flüssiges Lesen) und die Interpretation (Vermittlung der Stimmung des Textes, Lebendigkeit, Ausdruckskraft). Letztendlich konnte sich Jonas Nurtsch (6c) durchsetzen, ganz knapp vor seinem Mitschüler Josua Neufert (6d). Gratulation!

Bis zum 15. Dezember sind die Schulsieger der umliegenden Schulen für den Stadt- bzw. Kreisentscheid Anfang 2020 zu melden. Jährlich nehmen an dieser großen Leseförderungsaktion etwa 7000 Schulen teil, das bedeutet große Konkurrenz – aber vielleicht sind wir dabei beim großen Finale vom 22.-24. Juni 2020 in Berlin!

Melanie Stahl

6b spendet Erlös vom Sommerfest 2019


„Wir wollen etwas gegen das Bienensterben tun!“

Diese Aussage kam von der Klasse 5d (Schuljahr 2018/19) im Natur und Technik-Unterricht. Gesagt getan.
Mit großem Eifer machten sich die Schüler daran, zahlreiche Samenbomben aus Erde, Tonmehl, Wasser und Samen zu formen. Für die enthaltenen Samen wurde eine bunte Mischung aus besonders bienen- und schmetterlingsfreundlichen Blütensamen gewählt.
In mühevoller Kleinarbeit bastelten Lea und Luisa zu Hause kleine, umweltfreundliche Tütchen, in denen die Samenbombe verpackt und am Sommerfest von der Klasse verkauft wurden.
Der Begriff Samenbombe kommt aus dem Bereich des Guerilla Gardenings. Mit ihnen lassen sich Flächen ganz einfach begrünen. Ein gezielter Wurf ist ausreichend, um Pflanzen aus dem Boden sprießen zu lassen. Die beste Zeit, um Samenbomben zu werfen, ist im Frühjahr, am besten kurz bevor es regnet.

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