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Aktuelles

Ukraine-Hilfe

Die Nachrichten und Bilder, die uns seit dem 24.2. erreichen, machen fassungslos und betroffen. Die Angriffe auf die Ukraine bringen Millionen Kinder, Frauen und Männer in Lebensgefahr; Hunderttausende sind auf der Flucht.


Spendensammlung der SMV

Berührt von den schlimmen Kriegsbildern, wollte auch die SMV ein Zeichen der So-lidarität für die ukrainische Bevölkerung setzen. Aus diesem Grund entschlossen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den beiden Verbindungslehrern dazu, die Kolpingsfamilie Parsberg beim Sammeln von Hilfsgütern zu unterstützen.
Die Schulfamilie wurde deshalb um Sachspenden, wie Hygieneartikel des täglichen Gebrauchs, Babypflegeprodukte, Schlafsäcke und Medikamente gebeten. Diese wurden vom 08.03. bis 10.03. jeweils in der ersten Pause von den Schülerinnen und Schülern der SMV in der Aula entgegengenommen und sortiert.


Dank der enormen Spendenbereitschaft unter den Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften konnte am Ende ein kompletter Transporter mit vollgepackten Kartons beladen werden.

1. und 2. Runde der Internationalen Chemieolympiade im Schuljahr 2021/2022

„Selten wurde so viel über Forschung und Wissenschaft gesprochen wie in den vergangenen Wochen und Monaten. Die Corona-Pandemie zeigt, wie wichtig sie für die Gesellschaft sind. Sie tragen dazu bei, dass wir gut durch diese gewaltige Krise kommen. Schon jetzt haben wir Wissenschaft und Forschung viel zu verdanken…

Das Innovationsland Deutschland braucht Bürgerinnen und Bürger, die in den Mint-Fächern zuhause sind … Das Bundesministerium für Bildung und Forschung setzt sich dafür ein, dass sie die Welt der Naturwissenschaften und ihre Möglichkeiten entdecken können.“

Mit diesen Grußworten von Frau Anja Karliczek, Bundesministerin für Bildung und Forschung und Mitglied des Deutschen Bundestages, wurde die 54. Internationale Chemie Olympiade 2022 eingeleitet.

Wintersporttage der Jahrgangsstufe 6 in der Woche vom 7. bis zum 11. Februar 2022

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Da aufgrund der geltenden Bestimmungen die Wintersportwoche nicht wie geplant stattfinden konnte, diskutierten die Eltern der 6. Klassen, die Schulleitung und die mit der Organisation betraute Lehrkraft in zwei Videokonferenzen, wie man den Schülerinnen und Schülern auch in Corona-Zeiten Wintersportaktivitäten ermöglichen könne. Durch die Unterstützung der Fachschaft Sport und weitere externe Begleitpersonen war es trotz der widrigen Umstände möglich, für die Kinder ein attraktives Programm zusammenzustellen und auch durchzuführen. Jede der Klassen verbrachte einen Vormittag in der Donau-Arena in Regensburg und machte jeweils einen Tagesausflug in das Biathlonstadion am Arber sowie an den Geißkopf, wo zwischen Ski-Alpin und Rodeln bzw. einer Schneeschuhwanderung ausgewählt werden konnte.

Es waren für die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte unvergessliche Tage und wieder kleine Schritte zurück in die Normalität, auf die wir lange Zeit verzichten mussten.

Deutsch-Französischer Tag 2022 am Gymnasium Parsberg

Das Gymnasium Parsberg feiert den Deutsch-Französischen Tag 2022 ab dem 22. Januar über mehrere Wochen lang mit einem abwechslungsreichen Programm, entweder in Präsenz oder auch in digitaler Form.


Der „Deutsch-Französische Tag“ wurde 2003 zum 40. Jahrestag des deutsch-französischen Freundschaftsvertrags 2003 eingeführt und ist eine wichtige Institution im Hinblick auf die Bildungs- und Kulturkooperation beider Länder.

Das S.U.N.-Projekt zu Gast in Parsberg

Im Rahmen des S.U.N-Projektes des Umwelt-Campus Birkenfeld stellte Alexander Rödl, ein ehemaliger Schüler des Gymnasiums Parsberg, den Kindern und Jugendlichen verschiedene Bereiche des großen Themengebiets Nachhaltigkeit vor.

Die Abkürzung S.U.N. steht für Schulen und Umwelt-Campus pro Nachhaltigkeit. Das Projektteam hat es sich zum Ziel gesetzt, Kindern und Jugendlichen in möglichst schülerorientierten und aktivierenden Unterrichtsstunden unterschiedlichste Aspekte dieses Themas nahezubringen. In Parsberg lag dabei der Fokus auf den Bereichen Hunger und Armut in der Welt für die sechste und achte Jahrgangsstufe sowie Nachhaltigkeit in der deutschen Politik für eine neunte Klasse und die Oberstufenkurse. Durch Quiz, Gruppenarbeiten und Podiumsdiskussionen wurden die Schülerinnen und Schüler aktiv eingebunden und der Unterricht spannend, abwechslungsreich und interessant gestaltet.

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